历史沿革
表演专业2001年成人专科招生，2004年普通专科招生，2016年经教育部批准设置本科表演专业，并于同年开始招生。现有在校生270名。
自2016年始，本专业创作排演了十五部国内外经典大型舞台剧目。期间有《七十二家房客》《油漆未干》《窝头会馆》《乱套了》《天堂隔壁是疯人院》《捕鼠器》《家》《金陵十三钗》《培尔金特》《萨拉姆的女巫》《钢的琴》《我在天堂等你》《非此勿了》《飞来横财》《生命如歌》等。2018年本专业代表学院参加山西省首届高校戏剧季荣获一等奖。在我省大型旅游项目《又见平遥》中，从最初的创作、到剧目的成功上演、以及项目的后期维护，本专业的教师和大量学生都参与其中。2021年由本专业师生共同创作的原创小品《那抹绿色》在山西省第六届大学生艺术节获专业组一等奖；原创小品《春风又绿江城岸》或山西省第六届大学生艺术节获专业组二等奖，本专业叶林老师、石慧老师、常诚老师、陈少慧老师等并获得优秀指导教师奖。我省大型舞台剧目《立秋》，从最初的创作到作品成为国家经典舞台剧目的过程中，本专业学生一直参与演出。近期我省表现大国工匠精神的大型剧目《为我先锋》，主创均为本专业学生。本专业以行业一线需求促专业教学发展，通过教学改革，完善学科建设，建立合理课程，优化教学结构，建构完善的教学体系。
培养目标
根据戏剧影视行业对人才的培养需求，依托山西传媒学院建设应用型本科院校的办学定位，主要培养德、智、体、美、劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义思想，具有一定的科学文化水平、良好的职业素养，系统掌握本专业的基础知识和基本技能，面向相关专业文艺表演团体、影视剧组、文化馆站和中小学从事戏剧教育领域，能够从事舞台剧表演、影视剧表演、中小学从事戏剧教育等工作的应用型、复合型、创新型表演人才。
定位“专业导向”，立足专业产教融合，完善人才培养方案。基于实践性较强的特点，在人才培养各个环节围绕“专业导向”的核心思想进行设置。始终强调实践性，理论和实践充分结合，形成“三六”式实践教学模式（“专业认知—课程实训—岗位实践—联合创作—毕业实习—创新创业”），构建独特的人才培养实践平台。
课程设置
表演专业根据人才培养方案设定专业课程，使教学更有针对性和方向性，使公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业实践内容有序结合，围绕学生专业学习、应用能力、实践创作培养，形成课内实训、课外训练、校內创作、校外实践的实践教学格局。
在学校培养“理论与实践并重，能力与行业同步” 的目标下， 重视各种科研、 实践合作， 提高师生教学与专业能力， 选派优秀师生对接行业一线， 利用学院优越的教学条件及丰富的社会资源， 继续在“应用型” 培养上探索切实可行的新方法， 为地方传媒、戏剧发展服务。
师资队伍
本专业教师共9人，来自于中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、吉林艺术学院等国内著名艺术院校，其中在读博士研究生3人，硕士研究生及以上9人，占本专业教师总数的100%。职称分布较为合理，副教授2，讲师6人。专业重点推进学科带头人、学术骨干和教学名师队伍建设，形成了专业结构合理、“双师型”教师比例合理、专兼结合的师资梯队。专业加强引进博士研究生，聘请省内外知名专家、教授担任客座教授。邀约业界著名专家为师生开展有计划性和针对性的讲座数十场，对拓宽师生视野、了解最新业界动态起到了积极的作用。
在科研方面，表演专业教师近五年来共承担省部级以上科研课题多项；出版专著4部，获教学科研成果奖共11项，其中国家级2项，省部级9项，在省级以上期刊发表论文30余篇。科研上取得的成果，显示了本专业教师的科研实力，同时也为学科专业建设奠定了基础。
实践条件
表演专业核心课程拥有丰富的教学辅助资源。以发挥演播中心作用为重点，以实现高效率课堂为目标，以探索高效率课堂类型课程教学改革。学校演播中心提供多种信息技术设备支持。在硬件资源方面，学院拥有与行业一流对标的演播中心。本专业拥有144㎡表演教室十间、300㎡表演排练厅一个、形体教室四间、声乐教室两间、400㎡黑匣子剧场一个，以及学院的600㎡、1200㎡演播厅均可以作为剧目演出的实训基地。此实训基地是进行实训“观察生活练习”“独幕剧”“专业基础课程结课”“毕业大戏”等集中实训环节演出场地。学校先后与山西省话剧院、山西大剧院、横店影视基地、大型室内情景体验剧《又见平遥》等建立了战略合作伙伴关系，在全国各大影视基地建立了多个校外实践教学基地，与业界有着密切联系。在校内广播站、电视台等均拥有实训基地。
专业特色
在学校培养“理论与实践并重，能力与行业同步” 的目标下， 重视各种科研、 实践合作， 提高师生教学与专业能力， 选派优秀师生对接行业一线， 利用学院优越的教学条件及丰富的社会资源， 继续在“应用型” 培养上探索切实可行的新方法， 为地方传媒、戏剧发展服务。
毕业生是山西省及周边省份传媒、戏剧行业的主要力量，根据近年来跟踪调查结果，毕业生的敬业精神、知识结构、专业技能、适应能力等得到了各层次用人单位的高度认可。“十三五”期间，本专业方向已培养出一批高素质传媒人才，打造了一批精品力作，师生参与创作的作品，获获奖颇丰，也为后续生源提供了良好基础。
社会影响
进入新时代文艺战线百花齐放、推陈出新，社会行业对于本专业人才得需求日益增加，表演专业作为应用型专业人才培养与行业需求相对接，目前表演专业的就业前景广阔，学生毕业后可以在话剧院团、文艺团体、艺术学校、演出机构、传媒公司、电视台等单位就业发展。表演专业对学生的要求突出应用型、复合型，通过实习实践，到行业一线就业，不断提高自身素质和能力，立足山西、服务山西、走向全国。
